第18章 进步而非隔阂

第18章 进步而非隔阂 (第1/2页)

大家纷纷围过来，观看这两个新鲜玩意。姜知虞站在黑板前，拿起粉笔，开始在黑板上写了起来。其他同窗看着黑板上清晰的字迹，惊叹不已。
　　
　　“真是太神奇了！这样我们上课时就能看得更清楚了。”
　　
　　“是啊，而且用粉笔写字也非常方便，比用毛笔好多了。”
　　
　　同窗们纷纷议论起来，对黑板和粉笔赞不绝口。
　　
　　姜知虞看到大家这么感兴趣，便开始讲解起黑板和粉笔的用法来。
　　
　　她告诉大家，黑板是用木头或者石头做的，非常耐用，而粉笔则是用石灰和木炭磨成粉末，再混合一些水，就可以写出清晰的字迹。
　　
　　玄班的同窗们听完姜知虞的讲解，都跃跃欲试，想要亲自试试这个新玩意。
　　
　　开始在黑板上写起字来。一时间，课室里弥漫着粉笔写字的声音，大家都在享受这个新玩意带来的乐趣。
　　
　　姜知虞深吸一口气，推开了玄班课室的门。
　　
　　课室里的学生都停下了手中的笔，看着他走进来。姜知虞笑着走到讲台前，拿出了他的粉笔和黑板。
　　
　　“大家好，”她道：“我是黄班的学生姜知虞，今天我想和大家分享一种新的教学工具——粉笔和黑板。”
　　
　　课室里传来一片惊呼声，有的学生看着他手里的粉笔和黑板，有的学生看着他，眼神里满是好奇和期待。但姜姝园和章芯玥的眼神却充满了嫉妒和不满。
　　
　　“这就是你们黄班的学生？”姜姝园冷笑着说，“竟然敢来我们玄班指手画脚。”
　　
　　“就是，”章芯玥也跟着说，“你们黄班的学生有什么资格来教我们？”
　　
　　姜知虞看着她们，心里有些失望。
　　
　　她本来以为，自己的想法可以得到大家的支持，没想到却引起了这两个人的嫉妒和刁难。
　　
　　“姜姝园，”她淡淡地道：“我来到这里，是因为我觉得粉笔和黑板可以让我们国子监的教育更加先进。我相信，这对你们来说也是一个机会。”
　　
　　课室里的学生开始窃窃私语，有的学生看着姜姝园和章芯玥，眼神里满是责备。
　　
　　姜姝园和章芯玥的脸色变得更加难看，但她们也没有再说话。
　　
　　姜知虞拿出粉笔，开始在黑板上写下她的想法。
　　
　　课室里的学生都聚精会神地看着她，没有人再说话。
　　
　　姜知虞心里有些欣慰，她知道，自己的努力没有白费。
　　
　　姜知虞手中的粉笔在黑板上飞舞，在黑板上翩翩起舞，留下了一串串清晰流畅的字迹。她的讲解如同春风化雨，简洁而透彻，深入人心。
　　
　　她巧妙地运用古代学生所能理解的言辞和生动的例子，阐释了现代教学工具的优越性，以及它们如何在提升学习效率方面发挥重要作用。
　　
　　“看这里，”她的声音充满信念和坚定，“通过粉笔在黑板上写诗词，大家能共同观察、共同探讨，知识便更容易铭刻于心。”
　　
　　学生们反响热烈，有的不禁伸手触摸那黑板的质感，有的则聚精会神地聆听姜老师的教诲。
　　
　　“这……这真是神奇无比！”一个学生忍不住发出惊叹。
　　
　　“确实，如果有这样的工具，学习的艰难似乎得以舒缓。”另一个学生也表示了认同。
　　
　　

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