第二百七十五章 教材的烦恼

第二百七十五章 教材的烦恼 (第2/2页)

劳拉点了点头，梅格却道：“少爷，我跟你一起去吧，反正我留下来也没有什么事。”赵海也没有反对，点了点头，领着梅格走了。
　　
　　到了草原上之后，赵海马上就把血鹰放了出来，然后交待了赶车的那些不死生物一声，让他们跟着血鹰，自己就带着梅格又回到了铁山堡。
　　
　　从外表看，谁也发现不了这个车队有什么不一样的地方，劳拉的那辆车的车箱可是全封闭的，从外表根本就看不出来里面有没有人。
　　
　　晚上赵海他们还是回到了空间里去休息，这是劳拉强制性要求赵海这么做的，因为她知道赵海喝了虚无之水，而空间里面对赵海的身体有好处，所以每天晚上睡觉的时候，劳拉都会要求赵海一定要去空间里休息。
　　
　　赵海也知道劳拉这是因为关心他才会这么要求的，他也没有反对，反正在空间里睡觉，对于赵海来说，也很好，在空间里没有人打扰，没有任何的杂音，他可以好好的睡上一觉。
　　
　　原本克伦在空间里的试验室，现在已经搬到了铁山堡那里去了，本来克伦想一直在空间这里的，不过后来劳拉实在是受不了他了，就把他赶到了铁山堡那里。
　　
　　克伦到是无所谓，只要给他准备好一个试验室就成，而且说实话，铁山堡那里的环境也很不错，他自然也就乐意搬过去。
　　
　　接下来的几天时间里，赵海他们大部分的精力都放到了办学校上，这一次跟他们来的巨角蛮牛族的小孩一共有二百多个，共中十二岁以上的有四十多个，七岁到十二岁的有一百多个，而四岁到七岁的有三十多个，四岁以下的还有十多个。
　　
　　赵海他们现在已经规划好了，十二岁以上的孩子，主要以学文字和学武为主，七岁到十二岁的，要学文，学数，还要学武，而四岁到七岁的，主要就是看好他们，教他们认一些简单的字，进行简单的身体锻炼。
　　
　　不过现在却有一个问题，就是教材的问题，在方舟大陆这里并没有什么固定的教材，一般都是老师教学生先认字，然后在开始拿出一些魔法或是斗气基础的书之类的，教这些孩子们把字认全，几乎大陆上所有学校都是这样教的。
　　
　　但是赵海却认为这种方法不太好，小孩子都好动，而像魔法基础，和斗气基础这样的书，都是一些十分枯燥乏味的东西，一般的孩子是很难提得起兴趣来学的，所以赵海认为这样的书，并不适合拿来当教材。
　　
　　赵海也没有想过要自己去编写教材，那太浪费时间了，他们只能从现有的书里来寻找，看看有没有适合小孩子学的东西。
　　
　　但是找过之后赵海才知道，原来这个世界人们的精神生活是如此的贫乏，这个世界的书分为四大类，一，魔法类，这种书包括魔法基础，魔法技巧，魔法冥想，魔法阵的严研，低、中、高级的魔法使用方法之类的书，在就没有了，你很少可以看到一些高级魔法师的魔法心得，因为那样的书，一般魔法师是不外传的，他们会把书留给自己的亲传弟子。
　　
　　第二类，武技类，其中包括基础的斗气，基础的武技，武器的运用方法之类的书，在就没有了，那些斗气修练的心得之类的书，跟魔法修练心得是一样的，都是要留给自己的亲传弟子的。
　　
　　第三类，炼金炼药类，这类的书很少，看的人少，写的人更少，里面都是一些炼金和炼药的基础知识，炼金心得什么的更是没有。
　　
　　第四类，杂记类，这类书主要就是以一些游记为主，多是介绍大陆上的风土人情，合一些奇特的传说的，这类书有很多，不过没有形成什么系统，一般都是由魔法师，或是一些高级的武士，把自己的一些经历和见闻写下来，赵海就很喜欢这种书，因为看这种书，可以知道大陆上很多奇特的民俗。
　　
　　但是你要是想从这四类书里选出一种当教材，显然不管是那一种都不太适合，最后选来选去，赵海最后还是决定，四岁到七岁的小孩，他们主要以认字和学习数学为主，而认字的教材，就是游记类的书，这类的书里面介绍了各种各样的奇闻趣事，应该可以让小孩子喜欢，七岁到十二岁的小孩子，就以一些基础类的书籍为主，还可以学习一些游记之类的书，不过游记类的书已经不是主要的了，十二岁以后，就要看他以后的发展发向，在确定教材了。(未完待续，如欲知后事如何，请登陆.，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)(未完待续。)